"Hoy aprenderemos el paso básico, que son ocho compases. Ven? Uno, dos, tres, cuatro, cinco... y en el quinto la mujer debe tener el peso del cuerpo en el pie derecho y entonces, con ese mismo pie, y cambiando el peso, ella sale hacia atrás y seguimos, seis, siete, ocho...entendieron?
Dijimos que sí (no sin ciertos reparos) y empezamos a bailar: uno, dos, tres, cuatro, cinco...uno, dos, tres, cuatro, cinco...uno, dos, tres, cuatro, cinco... NADA! No había manera. Alberto estaba empeñado en que yohciera el sexto con el pie izquierdo, pero no quería entender que lo tenía cruzado por delante.
- Me estás atropellando!
- No, sos vos que no retrocedés.
- Pero, cómo querés que retroceda si tengo el pie en el aire?
- Pues las demás lo hacen...
- Las demás lo hacen porque los demás marcan bien.
- Alberto! - se acercó el profesor - tenés que tener en cuenta donde tiene ella el peso del cuerpo. Si no lo hacés, ella no puede salir. Mirá: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho. Viste?
Qué lindo era bailar con alguien que me entendía! Reconocí que con Alberto me sentía impotente. Me echaba a mí la culpa de sus limitaciones y no quería darse cuenta de que era totalmente imposible seguirlo".
Esta clase se parece mucho a nosotros, cuánto más fácil es mirar lo que hacen mal los otros, en vez de mirarnos nosotros mismos y preguntarnos: no estaremos haciendo algo mal??
2.5.08
Clase 2
"Hoy aprenderemos el paso básico, que son ocho compases. Ven? Uno, dos, tres, cuatro, cinco... y en el quinto la mujer debe tener el peso del cuerpo en el pie derecho y entonces, con ese mismo pie, y cambiando el peso, ella sale hacia atrás y seguimos, seis, siete, ocho...entendieron?
Dijimos que sí (no sin ciertos reparos) y empezamos a bailar: uno, dos, tres, cuatro, cinco...uno, dos, tres, cuatro, cinco...uno, dos, tres, cuatro, cinco... NADA! No había manera. Alberto estaba empeñado en que yohciera el sexto con el pie izquierdo, pero no quería entender que lo tenía cruzado por delante.
- Me estás atropellando!
- No, sos vos que no retrocedés.
- Pero, cómo querés que retroceda si tengo el pie en el aire?
- Pues las demás lo hacen...
- Las demás lo hacen porque los demás marcan bien.
- Alberto! - se acercó el profesor - tenés que tener en cuenta donde tiene ella el peso del cuerpo. Si no lo hacés, ella no puede salir. Mirá: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho. Viste?
Qué lindo era bailar con alguien que me entendía! Reconocí que con Alberto me sentía impotente. Me echaba a mí la culpa de sus limitaciones y no quería darse cuenta de que era totalmente imposible seguirlo".
Esta clase se parece mucho a nosotros, cuánto más fácil es mirar lo que hacen mal los otros, en vez de mirarnos nosotros mismos y preguntarnos: no estaremos haciendo algo mal??
11.4.08
Clase 1
Y las cosas vuelven, Pero con el tiempo y la experiencia nuestra lectura no es la misma. Por eso, quería compartir con uds. una historia, dentro de una historia: "Amarse con los ojos abiertos" es un libro de Jorge Bucay, y encierra una pequeña historia sobre como aprender tango. Como se imaginarán, como tanguera de estirpe, me impactó mucho cuando la leí hace siete u ocho años por primera vez. Esta segunda vez, la encontré con agrado en la casa de mi vecina y decidí compartirla!!
"Clase 1
- Lo primero que vamos a aprender de tango es el abrazo -dijo Julio Horacio Martínez, el profesor. Yo pensé que esto no tendría mucha ciencia, porque abrazarse es algo que todos hacemos habitualmente, de una manera espontánea, que sé yo...natural, sin aprendizaje previo. Pero no. Al parecer, detrás del abrazo en el tango se esconde algo más complicado. - En el tango los cuerpos tienen que armar un circuito de tensiones encontradas. El brazo debe estar firme, pero sin empujar. Las piernas en contacto, pero sin asfixiarse ni impedirse el movimiento. Tengan ustedes en cuenta que en este baile el equilibrio no está en cada uno, sino en el centro de los dos, y si no se entienden pueden desestabilizarse. Tienen que aprender a comunicarse para poder disfrutarlo juntos. Entonces Alberto, mi marido, me tomó en sus brazos, juntas las piernas, con una mano sujetándome de la cintura y con la otra, arriba y firme, para que me sirviera de apoyo. Hasta aquí todo bien... en teoría, si no fuese porque su mano en la cintura...me tenía suspendida en el aire, sus piernas juntas...no me dejaban mover, y su mano firme...era tan firme que me atenazaba los dedos. - Tu mano debe ofrecer resistencia, de lo contrario te sentís emmpujada. No se puede bailar con un flan aunque tenga forma de mujer. Me había llamado flan con forma de mujer. Eso fue lo que dijo... y ahí terminó la clase".
Continuará....
Esto me trajo muy buenos recuerdos de mis clases en el club de tango argentino, en UF, Gainesville.
26.2.08
Full moon, an amazing one
Gives you the chance to meditate about beauty ...
To me, it gave me a melancholic feeling that I just want to share:
I look everywhere,
I look through the window...
I look to the trees...
I look myself in the mirror...
I look up to the full moon,
and ... I'm still looking for you
To the Gainesville's full moon
7.1.08
Este año recibí unos regalos muy bonitos, y se me ocurrió compartirlos con Uds:
“Tu virtud es la base de tu trabajo;
nunca duró la estructura de ninguna casa
sin unos sólidos cimientos.
tu manera de pensar es la raíz de tu prosperidad;
ninguna rama ni hoja brotó nunca sin una planta bien enraizada.
… Un momento de bondad puede
producir un estado de armonía entre el cielo y la tierra.
La pureza de corazón puede
dejar un delicado ejemplo para cientos de generaciones”
Hong Yingming / Huanchu Daoren
-alrededor del 1600-
“Retorno a los orígenes”
versión de t. cleary
GRACIAS VERÓNICA!!!!!
21.12.07
Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo!!!! Para todos, para aquellos que están tan crequita y tan lejos.
Los tengo siempre presentes y espero que pasen unas muy Felices Fiestas con sus seres queridos!!!
Con Cariño,
Gaby
Merry Christmas and Happy New Year !!!!!
To everybody, to those who are so close and so far.
You are always present in my thoughts and I wish you Happy Holidays !!!
All the best,
Gaby.
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